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第十章要账第一战,确认主体

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    互相推诿,这个办法很老套,可是也很管用,过去五年他们就是这么互相推诿,最终硬是把家具厂熬死。

    “吴校长,五年了,您一直都是这么一套说辞!

    您和孙老师都是我最尊敬的人,曾经你们教授了我知识,也教了我许多做人的道理!

    难道今天吴校长准备再亲自给我上一课,让我认识社会的黑暗?”

    “小张同志,你这话是什么意思?”

    “吴校长,欠账不还,这是诚信问题!

    人无信而不立!这是学校教给我的道理!

    当然,我也知道,学校困难,老师们的工资都发不全!

    可这不是您推诿不认账的理由!”

    “小张同志……”

    张俊平摆摆手,打断吴校长的话,继续说道:“吴校长,我也不是逼您还钱!

    这里是我的母校,我怎么舍得逼自己的母校还钱?

    我只是希望您能够跟我一起,去公社,有些话咱们当面说清楚,分清责任!”

    吴校长知道公社也没钱,要不然当初他们也不会用这招了,说白了,这一切都是钱逼得。

    就因为没钱,逼得他一个中学校长,用这种办法来赖账。

    可是这么被曾经的学生数落,吴校长脸上也不好看,脸色阴沉,“小张同志,话我已经说的很清楚了!

    课桌都是公社定的,我们只是作为接收单位打了个条子!

    你要账,还是要去找公社!”

    “吴校长,公社那边也说钱应该找学校要,他们只是替你们联系家具厂,课桌是咱们学校使用的,条子也是您打的!

    现在,我请您一起去一趟公社,把事情说清楚,这不过分吧?”

    “小张……”

    “吴校长,您放心,只要你跟着我去公社,咱们把事情说清楚,明确了责任人!

    就算最终确定是咱们学校欠账,我也决定不追着咱们学校要账的!

    我可以和家具厂,以及我们大队商量减免这部分债务!

    而且,我还可以安排人过来,帮学校把所有的课桌修理一遍!

    这算是我为学校做的一点贡献吧!

    我相信,我们大队对教书育人的学校还是心存感激和尊敬的,他们也能理解我的决定!”张俊平的话有理有据,进退得当,让吴校长无从拒绝。

    最让吴校长无法拒绝的是张俊平说的那个可以减免债务,帮助学校维修课桌。

    五块钱一套的课桌,哪怕是八零年,也买不到很好的。

    最起码买不到松木的,只能是梧桐木的。

    其实,八九十年代,大多数课桌都是速生杨或者梧桐木的,又以梧桐木的居多。

    那一百套课桌已经用了五年,还有一些更早的课桌,很多都出现了各种问题。

    缺胳膊少腿的也不在少说。

    张俊平承诺免费维修,可以说是解决了学校的大问题,能节省很多钱。

    改革开放是好事,可是改革开放后要钱的地方也多了,可不是所以单位都像金河村家具厂那么好忽悠。

    没有真金白银,人家不给你东西。

    此时的吴校长不禁感慨一下要是这样的学生再多一点,那学校的日子可就好过... -->>
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