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实验班

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    千万不要告诉别人的后果,就是被叮嘱的那个人肯定会告诉别人。

    顾奇南是同性恋的八卦开始在奥数班跟实验班流传。

    林士达长得还行,斯斯文文,戴一个金丝眼镜。跟十六七岁莽撞又粗糙的高中男生相比,他整洁干净得过分,球鞋永远是雪白的,没有一点污渍。身上也没有男生们常有的汗臭,而是一股清新的古龙水味道。

    他喷一点点香水,并不过分,只是很轻微的一点。

    林士达性格很好,成绩不错,谁问他问题,他都耐心解答。

    女生们都对他很有好感,实验班不乏喜欢他的人。他在实验班人缘也很好,打球、打游戏都还可以,在男生中间也受欢迎。因此传言一出来,大家都相信了。

    顾奇南直到过了半个月才发现,别人似乎在偷偷议论他。

    实验班有个班级群,大家偶尔会在里面聊聊天。虽然学习任务重,但大家还是会讨论一下最近流行的综艺跟电视剧,说说喜欢的明星。

    顾奇南只看老师发的通知,很少看其他人无意义的聊天信息。所以直到半个月后,有一天,他做完作业,迅速划过聊天记录看老师的通知时,才发现大家似乎心照不宣地在取笑谁。

    有人发了一个链接,标题是直与弯的区别。

    底下人纷纷回复,哇,你是不是在内涵那个谁?

    又有人说,很准啊,真的是又白又嫩。

    有人说,人家那是年纪小!

    整个实验班,年纪最小的就是顾奇南了。顾奇南点开链接,发现是一个歧视意味很浓的帖子,里头将男同性恋粗暴地归类为又娘又色的一类人,语气极尽猥琐,说直男都要小心,也许你认为的好兄弟已经把你惦记上了。

    一点都不好笑。

    可有很多人,包括林士达,都发了哈哈大笑的表情。

    顾奇南觉得很疑惑,林士达不就是男同,他不觉得被冒犯吗?

    这本不关顾奇南的事,但是他回了一句——“这是偏见,是歧视,不好笑。”

    群里沉寂了一会。

    顾奇南又发了一句,带有歧视的幽默不是真正的幽默。

    数学科代表很快回,你觉得不好笑,我们都觉得好笑,就像你觉得附加题很简单,我们都觉得难一样。是你的问题,不是我们的问题。

    顾奇南觉得莫名其妙,怎么突然提到数学附加题的问题?

    那是上次月考的事了。一中的卷子一般后面会有一两道难度比较大的附加题,数学卷子那次的附加题比较灵活,很多人没有做出来。整个年级,也就几个人做出来了而已。数学老师在班级里面批评,说他们实验班,只有三位同学做出来,算什么实验班?这个题,一点都不难,只是有点灵活。你们说,这个题难吗?顾奇南,你说,你觉得这个题超纲了吗?

    顾奇南被点到名,于是站起来,摇头,不难,没有超纲。

    就这么一件事,现在数学科代表提这个干吗?

    很快也有其他人冒出来,七嘴八舌地说,网上的帖子,只是好玩而已,有必要这么较真吗?还有人发一些奇奇怪怪的表情包,顾奇南一个也看不懂,索性关了,不再理会。

    然而一样的事,不断在群里上演。经常有人发一些奇奇怪怪的东西,然后有人排队嘲笑、讽刺。

    顾奇南虽然情商低,但是渐渐也察觉了,这些人似乎是在讽刺他。

    接着是他的同桌。

    本来顾奇南跟同桌之间的交流就很少,谈不上关系有多好。但至少说说话,问问题,帮忙交作业这些都还是愿意做的。可他同桌突然就不搭理他了,一句话也不跟他说。顾奇南直接问他怎么回事,他回,我就是有偏见的人,怎么了?

    “什么偏见?”

    “对特殊人群的偏见咯~”

    顾奇南原本就是话少的人,在实验班一年,关系特别好的同学,没有。他向来不跟人家出去玩的,也不参加班级的集体活动。比如打篮球,他不会打,而且年纪小个子矮,人家也不爱叫他。比如去KTV唱歌,他没觉得一堆男生女生在那边唱来唱去有什么意思,有这个时间不如多做几套练习。

    所以一开始班级里有些人对他的漠视,他没觉得有什么难受的。他本来也不想说话,安安静静做题不是很好吗?

    过了一段时间,突然就变了。

    一开始可能是数学科代表在分发作业,别人的作业,他都好好放到人家桌子上,轮到顾奇南时,他突然扬手一扔,从最后一排把顾奇南的本子扔了过来。

    没扔准,本子掉到了地上。

    “哦,那个谁,不好意思啊,你自己捡一下。”他轻飘飘说了一句。

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